江门市美联国际英语是一家以英语培训为主营业务的教育集团，具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。经过多年的努力，美联现已发展成为集研发和教学为一体的性的大型教育集团。美联在江门拥有7家学习中心，中心安排中/外教老师授课，结合先进多媒体教育技术。"体验式教学"的教学理念，全英文教学，为学员们创造如同置身海外的学习环境。自由灵活的上课时间，使学员们不再担心课程跟不上的情况！

美联实用英语口语课程侧重于个人口语技能的训练，从而确保学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音,真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。

基础差？不用担心

阶梯式课程级别设置，从0开始，稳步提升

零-基础级

听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答

入门级

听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级

简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级

能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级

能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

高-级

读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

METEN教学理念

视听教学法

强调耳、眼、脑等感官作为整体去感知语言材料，广泛利用幻灯、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来

国际教学法

主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言

任务教学法

围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务

情境教学法

模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，较终达到会用英语的目的

教师应加强课堂教学方法的学习，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与。今天小编主要给大家分享如何培养学生的英语口语表达，希望对你们有帮助!

提高英语教师的专业水平，增强他们的口语交际能力。高职院校要把教师的在职教育提高到一个新的高度，支持在职教师的继续教育。

要制定英语教师进修、轮修计划，以确保教师的知识更新和观念更新，高职院校英语教研部门可以定期组织“英语沙龙”，加强英语教师的英语口语培训。

有条件的院校可以聘请外籍教师定期对英语教师进行口语培训，使他们的口语交际能力得到提高，以适应教学要求，英语教师还应自觉加强理论学习和口语训练，提高自己的专业水平。

确保全英的、互动的课堂教学方式英语教师的教学理念发生了变化，口语交际能力得到提高，所有这些都有助于他们全面进行课堂英语的口语训练。

在英语教学时，提醒学生在上英语课不要说中文，当老师教导时，学生无法理解的单词或短语可以写在黑板上，用简单的英语来解释，但不要说出汉语的意思，为学生创造一定的语言环境，并“强迫”他们 说英语。

同时，教师应加强课堂教学方法的学习，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与，让教师的“教学”成为一种指导，学生的“学习”成为课堂的主体活动，使课堂成为以学生为主。

运用口语交流的活跃的学习场所，形成了一种互动的教学模式。 在互动式教学过程中，教师可以通过提问，引起学生的兴趣和鼓励他们思考来引入新的课程。

同时，教师的提问也为学生创造了用英语进行口头表达的机会，使学生可以自然地进入语言运用过程。在词汇和语法教学中，可以采用教师讲解、学生造句的方式进行训练和检验。

帮助学生克服心理障碍，鼓励学生大胆讲英语，让学生明白英语是一种语言交流工具，学习英语不仅仅是学习语法而是用它来沟通。要学会说，不用考虑语法是否正确，只要让别人理解，并给予学生更多说英语的机会。

例如，在课堂上，可以采取五分钟让学生轮流报告课程，这不仅锻炼了他们的勇气，也锻炼了他们的口语水平。

有条件的院校可以请外教给学生上口语课，这样学生可以消除心理障碍，增强自信心，大大增加他们学习英语兴趣，使他们的口语交际能力达到一个新的水平。